CRIPTOGRAFIA
Para iniciar o trabalho algébrico utilizei como ferramenta o estudo da criptografia (codificação de mensagens). Nessa abordagem, o objetivo foi introduzir o conhecimento e a substituição de letras por números e vice-versa, de modo lúdico e significativo; isto é, desejando que o impacto da passagem do raciocínio aritmético para o algébrico acontecesse de maneira natural .
No caminho evolutivo da Criptografia, muitos códigos foram utilizados para camuflar informações secretas.
Nesta aula os alunos utilizaram o Código de Júlio César, Código de Políbio e Código do Bastão de Licurgo. Todos cifraram suas mensagens e trocaram entre si na sala de aula. Foi bem divertido!
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